Secretaría de Educación fortalece acompañamiento en jornada de vacunación contra el Sarampión

Atendiendo la resolución número 000048 del 9 de Septiembre de 2011 emitida por el Ministerio de Protección Social y de Educación, en la cual teniendo en cuenta la situación epidemiológica de sarampión en el distrito de Barranquilla, que invita a todas las instituciones educativas a vincularse activamente a las campañas de vacunación que se adelantan en toda la región,


la Secretaria de Educación Distrital fortalece el acompañamiento a éstas e informa que todos los rectores de las escuelas oficiales deben sumarse a estas jornadas, teniendo en cuenta que la población que atienden acumula el mayor número de susceptibles con edades entre 10 y 19 años.

De acuerdo con el jefe de calidad educativa, Edgardo Sánchez, tanto docentes, como directivos docentes y rectores deben permitir que se cumplan estas jornadas y explicó: “por instrucciones del jefe titular de esta dependencia, José Carlos Herrera, se harán visitas por parte de nuestra oficina de inspección y vigilancia para verificar el cumplimiento de la resolución, así mismo emitiremos un oficio a las instituciones educativas para que los docentes acompañen a los niños en los salones mientras son vacunados y no sólo estaremos atentos a entregar los censos y carnés, sino que para el proceso de matrícula del año 2012, los colegios deben solicitar como requisito que los estudiantes tengan el carné de vacunados”.

La Secretaría de Educación recuerda que es prioritario que los docentes velen por el bienestar de sus niños y que participen masivamente para garantizar el éxito de la vacunación en esta población. “Por tal motivo desde la oficina de calidad estaremos capacitando a los docentes de biología para que socialicen con los padres la importancia de vacunar a sus hijos”, señaló el funcionario.

La resolución entregada por el Ministerio de Protección Social también recomienda advertir con antelación a los padres y acudientes de los niños para que no falten a las jornadas e

Actores educativos discutieron sobre la calidad de la educación de la Región Caribe

En el marco del 4° Encuentro Regional, "Educación de calidad, el camino para la prosperidad" que se realizó este viernes 15 de septiembre en Santa Marta, El Ministerio de Educación presentó un perfil sobre la situación de la región Caribe en materia educativa.
En el marco del 4° Encuentro Regional, "Educación de calidad, el camino para la prosperidad" que se realizó este viernes 15 de septiembre en Santa Marta, El Ministerio de Educación presentó un perfil sobre la situación de la región Caribe en materia educativa.
La información contempla en detalle la situación y a las acciones que este Ministerio adelanta en las 23 entidades territoriales que representan a la Costa Atlántica.
Bogotá, 16 de septiembre de 2011. MEN. Este viernes 15 de septiembre, Santa Marta fue el escenario del cuarto Encuentro Regional "Educación de calidad el camino para la prosperidad", evento que reunió a los actores educativos de la región para acordar las estrategias que permitan enriquecer el Plan Sectorial 2010-2014. Durante este evento, el Ministerio de Educación Nacional presentó a la comunidad educativa y al país un perfil de la situación en las entidades territoriales de la región Caribe, en materia educativa y en todos sus niveles de formación.

La Región Caribe está conformada por siete departamentos (Atlántico, Bolívar, Magdalena, La Guajira, César, Córdoba y Sucre), un archipiélago (San Andrés y Providencia) y 194 municipios. Actualmente, la región cuenta con 23 Entidades Territoriales Certificadas (ETC), ocho ETC departamentales (Atlántico, Bolívar, Magdalena, La Guajira, César, Córdoba, Sucre y San Andrés y Providencia) y 15 ETC municipales así:

AVANCES EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

La Política Educativa para la Primera Infancia, busca garantizar el derecho a una educación inicial de calidad a los niños y niñas menores de 6 años, promoviendo desde sus primeros años de vida, las competencias que serán la base para su educación durante toda la vida. En conclusión, la política busca que estos pequeños tengan acceso permanente a espacios educativos que potencien sus capacidades y su desarrollo bajo un enfoque de integralidad; es así como conjuntamente con el ICBF, el Ministerio de Educación Nacional está llegando a esta población.

Los niños menores de seis años cubiertos por el Ministerio, pueden hacer parte de uno de los dos sistemas que existen actualmente en el país: los menores de cinco años (es decir hasta los 4 años 11 meses) hacen parte del 'Programa de Atención Integral a la Primera infancia (PAIPI)' y los niños entre los cinco años y menores de seis, hacen parte del Sistema educativo formal con el ingreso al primer año obligatorio en el nivel preescolar (transición).
Programa de atención Integral a la primera infancia PAIPI
El programa de atención Integral a la Primera Infancia liderado por el Ministerio de Educación está dirigido a los niños y niñas, desde la gestación hasta los 4 años y 11 meses de edad e incluye el acceso de estos menores a los servicios de salud, nutrición, educación inicial, cuidado y protección; concentrándose principalmente en la población vulnerable (aquella que se encuentra clasificada en los niveles de Sisbén 1 y 2; desplazados, indígenas y estudiantes con discapacidad).
Fondo para la Atención a la Primera Infancia
Para lograr la atención integral a esta población del país, el Ministerio de Educación suscribió un convenio con el Icetex, para la creación de un Fondo que tiene como objetivo garantizar el subsidio de atención integral a los niños y niñas de la región.

Con una inversión de $410.659 millones, el Estado ha logrado suscribir 825 convenios en el país, con 201 prestadores de este servicio, para atender a 234.998 menores. Cabe resaltar, que más del 50% de los municipios que conforman la Nación se encuentran adheridos al Fondo, actualmente, con una participación del 74% de los municipios. En la Costa Caribe, se han invertido $171.578 millones, y se ha beneficiado a 98.659 menores con la suscripción de 266 convenios, 102 prestadores del servicio y la adhesión del 87% de los municipios de la región. (Al finalizar esta información encontrará un documento adjunto que contiene las cifras, gráficos y estadísticas de cada tema).
Ampliar la cobertura, un reto del Gobierno de la Prosperidad
Uno de los grandes desafíos del Estado es llegar al 79% (484.418 menores) del total de población vulnerable (615.805 menores) que aún falta por ser cubierta dentro del programa de atención integral a la primera infancia en la Región Caribe. En esta misma región, se destacan el departamento de La Guajira (21,33%) y el archipiélago de San Andrés y Providencia (33,93%) quienes presentan las tasas de población por atender más bajas de la región.

Vuelve concurso histórico-literario Caminos del Mercosur 2011

Serán seleccionados seis estudiantes de secundaria para formar parte de la delegación colombiana, que como premio realizarán un viaje académico y cultural a Paraguay. Las inscripciones son hasta el siete de octubre.

Estudiantes de secundaria, nacidos en los años 1994 y 1995, con buen desempeño escolar (asistencia, conducta y rendimiento), con capacidad para convivir con jóvenes de diferentes culturas y creencias religiosas, podrán participar en la convocatoria del concurso Caminos del Mercosur 2011. Los ganadores conformarán una delegación que viajará a Paraguay en diciembre.

El concurso consiste en la presentación de un trabajo original de carácter histórico sobre el tema "Paraguay en el Bicentenario de su Independencia", a partir del cual se desarrollará uno de los siguientes subtemas:
Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia: proceso y consolidación de la Independencia.
Papel de la mujer en la gesta emancipadora paraguaya.
Intervención de los Guaraníes en las campañas libertarias.
Al elegir el subtema, el estudiante podrá elaborar su trabajo en uno de los siguientes formatos: Investigación histórica, monografía y ensayo o texto literario (narración, cuentos cortos).

Los trabajos deberán ser presentados en español, portugués o guaraní, con una extensión mínima de 10 páginas y máxima 20, a máquina, computadora o manuscrita; en este último formato la extensión mínima será de 15 páginas y la máxima de 25. Los trabajos serán individuales (no se aceptan trabajos en grupo)

En cuanto a las normas de presentación, las postulaciones deben tener dos sobres:
El primero deberá contener los trabajos en un sobre cerrado, bajo seudónimo, en papel.
El segundo sobre cerrado e identificado con el mismo seudónimo, en el cual se adjuntarán los siguientes documentos: el formulario de participación diligenciado al cual puede acceder haciendo clic aquí; fotocopia del documento de identidad vigente; autorización del padre o tutor para participar en el concurso; carta del estudiante explicando las razones por las cuales quiere participar en "Caminos del Mercosur 2011"; informe de la institución sobre la actuación regular del estudiante y carta de recomendación de uno de sus profesores.
Los dos sobres deberán enviarse juntos a nombre de Natalia Jaramillo, Jefe de Cooperación y Asuntos Internacionales del Ministerio de Educación Nacional, a la dirección Calle 43 No. 57 - 14, Piso 5, Oficina de Cooperación y Asuntos Internacionales, antes del día viernes 7 de octubre de 2011 . Para mayor información, descargue acá los documentos de la convocatoria.